sexta, 13 de maio de 2022 - 10:26h
Amapá será representado no Programa Jovem Senador 2022
A estudante, Quéren Hapuque da Escola Prof. Antônio Ferreira Lima Neto é uma das 27 selecionadas de todo país, para participar da semana de Vivência Legislativa, em Brasília.
Por: Fernando Carneiro Pereira
Foto: Divulgação/Seed
A Semana de Vivência Legislativa, está prevista para acontecer entre 26 de junho e 1º de julho de 2022.

Conforme anunciado na última terça-feira, 10, Amapá é um dos vencedores do Programa Jovem Senador 2022, voltado para estudantes de escolas públicas de todo Brasil. A Secretaria de Estado da Educação (Seed) foi a responsável de selecionar os textos de alunos da rede estadual para representar o estado na etapa nacional.


Na edição deste ano, a redação com o tema “200 anos de Independência: lições da história para a construção do amanhã”, selecionou 27 textos dos estados e Distrito Federal. O Amapá foi um dos escolhidos para participar da Semana de Vivência Legislativa, em Brasília, entre 26 de junho e 1º de julho.


A representante do estado é a Quéren Hapuque de Araújo Lima, da 3ª série do ensino médio, juntamente com sua orientadora, a professora de Língua Portuguesa e Literatura, Orcinda Nirleide de Almeida Valente, da Escola Estadual Professor Antônio Ferreira Lima Neto, de Macapá.


Para Quéren Hapuque participar do Programa é um marco na sua vida estudantil e de grande importância para seu crescimento intelectual.
“Essa é uma oportunidade incrível, estou muito ansiosa para representar o Amapá como Jovem Senadora na Semana de Vivência Legislativa, e também, participar ativamente para a criação de um projeto de lei. Espero aproveitar cada minuto lá e dá muito orgulho ao nosso estado”, disse Quéren.


Na ocasião, os jovens senadores vão compor comissões para debater, argumentar e apresentar três propostas que podem se tornar leis se aprovadas pela Comissão de Direitos Humanos (CDH).

Programa Jovem Senador 


O Projeto Jovem Senador tem como objetivo estimular a reflexão sobre política, democracia e exercício da cidadania, bem como, contribuir para o processo de formação da cidadania ao incentivar a reflexão sobre o papel da Constituição brasileira na organização do Estado e na defesa dos direitos e deveres dos cidadãos.


A cada edição é proposto um tema de redação, como forma de ingresso, para jovens de até 21 anos, do ensino médio das escolas públicas estaduais e do Distrito Federal. O projeto conta com a parceria do Ministério da Educação (MEC), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e o apoio das secretarias de Educação dos estados e do Distrito Federal.

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