Governo do Amapá apresenta Pacto pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na EJA para gestores escolares de todo o estado

sexta, 14 de março de 2025 - 08:50h

Política nacional estabelece metas para garantir o acesso à educação de pessoas que nunca frequentaram a escola ou não concluíram a educação básica.

Por: Joyce Batista

Foto: Evandro Vilhena/See

Evento reúne gestores escolares municipais e estaduais de todo o estado

ão no Pacto aqui no Amapá e em todo o Brasil. Essa formação é para que a gente alcance a qualidade que a EJA merece e precisa”, afirma a coordenadora pedagógica do Pacto EJA, Marineide Barros.

O objetivo é dialogar sobre estratégias de cooperação para atingir metas e seguir diretrizes estabelecidas pelo Governo Federal

A partir dessa apresentação oficial aos gestores, a Secretaria de Estado da Educação (Seed) inicia o processo de aperfeiçoamento de profissionais que atuam no ensino fundamental 2 e no ensino médio, por meio do Programa Nacional de Formação para a Docência na EJA (Profeja), visando o fortalecimento das ações de alfabetização e qualificação da EJA.

Coordenador pedagógico, Fábio Júnior Cardoso

“É de grande importância e relevância, porque sabemos que o público do EJA é diferenciado e precisa de uma atenção especial, por conta de diversas situações do cotidiano deles. Então, eu acredito que as entidades precisam estar unidas para sanar essa questão do analfabetismo e fortalecer cada vez mais a educação dos jovens e adultos”, afirma o coordenador pedagógico da Escola Alzira de Lima Santos, no município de Tartarugalzinho, Fábio Júnior Cardoso.

Para a geoeducacional de Porto Grande, Antônia Nunes, o pacto representa um suporte mais especializado e humanizado para atender as necessidades dos alunos da EJA, considerando também as demandas da área rural dos municípios.

A técnica geoeducacional de Porto Grande, Antônia Nunes

“Nós que somos servidores, funcionários da educação das escolas do campo, nos sentimos honrados com uma ação dessa magnitude, considerando que há algum tempo a gente não vive uma política voltada para a Educação de Jovens e Adultos, porque são jovens, homens e mulheres que estão em busca da conclusão de seus estudos”, afirma Antônia.