EDUCAçãO

Com foco no fortalecimento pedagógico, o Programa Criança Alfabetizada vai realizar sua primeira formação online. Voltada aos professores que lencionam para o 1° e 2° ano da rede pública estadual e municipal de Macapá e Santana, a qualificação inicia na próxima segunda-feira, 15, e segue até dia 19 de junho. O Criança Alfabetizada foi criado com objetivo de melhorar a alfabetização dos estudantes das séries iniciais nas escolas públicas e é desenvolvido pela Secretaria de Estado de Educação (Seed), em Regime de Colaboração com os 16 municípios. A formação teve início de forma presencial ainda em março, mas, com suspensão das atividades presenciais devido à covid-19, o processo foi adaptado com uso da Plataforma Ava/Seed. A qualificação possibilita conhecimentos sobre metodologias ativas para a alfabetização e letramento. Além disso, leva em consideração a teoria da psicogênese da língua e da escrita, que classifica em que nível os estudantes se encontram, para que o desenvolvimento do ensino-aprendizagem possibilite que eles sejam alfabetizados na idade certa. A coordenadora do Programa Criança Alfabetizada, Cláudia Silva, disse que o ambiente virtual permitirá o fortalecimento das práticas pedagógicas de alfabetização. "O espaço oferece, além de trocas de experiências, a construção de rotinas didáticas que contemplem as habilidades essenciais para que nossos estudantes possam progredir plenamente alfabetizados para o próximos anos do ensino fundamental”, ponderou. As formações online seguirão o calendário planejado para atender os docentes de todos os municípios. Como participar? Para participar, o professor deve acessar o site: https://ead.nte.ap.gov.br onde encontrará a opção “Professor - Formação”; nela, o docente terá acesso às informações sobre horários e materiais. O horário de formação é de 9h às 11h para professores do 1º ano e de 15h às 17h para professores do 2° ano. Veja a programação: 15.06 – Formação Online Boas-vindas Agenda de Formação e Combinados Novo escopo do Programa Criança Alfabetizada Atividade sobre alfabetização e letramento 16.06 – Atividades na Plataforma Virtual Resolução de atividades Estudo teórico 17.06 - Formação Online (2h) Concepção prévia acerca dos conhecimentos de alfabetização e letramento Abordagem conceitual: alfabetização e letramento Abordagem conceitual: níveis da psicogênese da escrita A importância em realizar o diagnóstico nas turmas do 1º e 2º anos Apresentação e explicação da ficha de acompanhamento do PCA Modelos de atividades diagnósticas 18.06 – Atividades na Plataforma Virtual Resolução de atividades na plataforma virtual Atividades das fichas da psicogênese da escrita Atividade prática do livro 19.06 - Formação Online (2h) Estudo de caso Atividades das Fichas da psicogênese da escrita Atividade prática do livro Avaliação online da formação via link Encerramento