EDUCAçãO

Diretores e secretários de escolas de todo o Estado participaram na terça-feira, 18, no Teatro das Bacabeiras, de uma reunião para apresentação do Sistema de Gestão de Recursos Humanos e Pagamento de Folha (SIGRH). O encontro foi conduzido pelas secretarias de Estado da Educação (Seed) e Administração (Sead), além da Procuradoria Geral do Estado (PGE) e Controladoria Geral do Estado (CGE).

Em pauta, orientações sobre a utilização do novo sistema dentro de uma matriz (formulário) que servirá para definição dos componentes curriculares e a carga horária correspondente a cada professor, incluindo os projetos de salas ambientes. O encontro também serviu para socializar questões técnicas e jurídicas, além de informes administrativos relacionados à implantação do novo sistema.  

O SIGRH é um sistema integrado e inteligente de recursos humanos que vai além da coleta de dados. Ele será responsável pelo cruzamento de informações já existentes, cujo último levantamento foi realizado no mês de julho deste ano pela Seed. O sistema também será alimentado com informações da Unidade de Lotação e Movimentação (Ucolom) e do Núcleo de Informática (Nuinfo), que destaca o histórico, lotação e carga horária de cada professor.   

Para José Marlúcio Alcântara, analista de tecnologia do Centro de Gestão em Tecnologia da Informação do Amapá  (Prodap), e responsável pela coordenação do SIGRH, afirma que o modelo já estava sendo trabalhado desde o início da gestão, e é preparado para identificar possíveis inconsistências e promover as correções.

“O novo sistema foi concebido com a perspectiva de ser uma ferramenta integradora de bancos de dados, proporcionando ao gestor conhecer e acompanhar a carreira do servidor, desde sua contratação até a sua aposentadoria”, disse.    

A partir da próxima segunda-feira, 23, o SIGRH começa a funcionar com o encaminhamento de documentos como, a carta de apresentação de todos os professores, mapa de frequência da carga horária e mapa de projetos das salas ambientes. Os gestores serão responsáveis pelas informações prestadas a Sead, que deverá recebê-los em uma sala específica para a entrega dos documentos. Para esse trabalho foram disponibilizados 10 técnicos. Após a entrega das informações será gerado um protocolo para assinatura dos diretores. 

De acordo com a secretária de Estado da Educação, Conceição Medeiros, o Estado precisa saber quantos servidores estão ligados à educação, seu local de atuação e qualificação.

“É uma política de gestão de pessoas do Estado que está começando pela Seed por ser o órgão que detém quase 65% dos servidores públicos do Amapá. O novo sistema vai facilitar o planejamento, enquanto instituição e governo. Saberemos com precisão das demandas efetivamente para um concurso público, por exemplo. Não é possível trabalhar com gestão de pessoas sem a tecnologia, e o SIGRH é um grande avanço”, ressaltou Medeiros.  

A previsão é que até o mês de janeiro de 2016 todas as informações estejam fechadas para que seja realizado um novo balanço com prospecção de um processo para contrato administrativo e concurso público. 

Cronograma de atendimento 

Data              Horário                        Grupo de Escolas 

23/11/15    8h às 12h             Amapá, Calçoene, Cutias, Ferreira Gomes

24/11/15    8h às 12h            Itaubal, Laranjal do Jari, Pedra Branca

25/11/15    8h às 12h            Pracuuba, Serra do Navio, Tartarugalzinho, Vitória do Jari

26/11/15    8h às 12h            Mazagão, Oiapoque, Porto Grande

Período da Tarde 

23/11/15           14h às 18h      Santana Urbano e Rural

24 a 26/11/15  14h às 18h      Macapá Zona Urbana, Nae I ao Nae 15

Manhã e Tarde

27/11/15         8h às 12h e 14h às 18h   Escolas da Zona Rural de Macapá

Ariane Lopes

A Secretaria de Estado da Educação (Seed) divulgou a lista dos quatro profissionais do Amapá que foram selecionados na fase estadual do “Prêmio Professores do Brasil”.

No Estado, 40 professores iniciaram a seleção, sendo que 16 finalizaram o processo e foram distribuídos nas categorias de alfabetização, 4º e 5º ano, 6º ao 9º ano e Ensino Médio. Os professores se inscreveram de acordo com a categoria em que atuam.

O prêmio instituído em 2005 pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), está em sua 9ª edição e valoriza as boas experiências vivenciadas pelos professores e seus alunos.

Os selecionados por categoria são: Iolanda Sá Freire, da Escola Estadual Emílio Médici, do município de Laranjal do Jari, com o projeto “Reeducação Saindo da Caixa”; Rosinaldo Miranda Maia, da Escola Maria Esmeralda, do município de Amapá, com o projeto “Musicalidade no Processo Interdisciplinar”; Marivalda dos Santos Melo, da Escola Coelho Neto, com o projeto “Gota D’Água: Plantio; e Lilian Torres Chaves, da Escola Rivanda Guimarães, com o projeto “Escritores do Meu Lugar”. 

O projeto “Musicalidade no Processo Interdisciplinar”, de autoria do professor Rosinaldo Miranda Maia, tem como objetivo envolver o aluno através da música e da dança no mundo em que a aprendizagem é mais acatada pelo aguçar do ensino através das artes. “A música contagia e motiva o processo ensino-aprendizagem. Entendemos que o processo tradicional está obsoleto e não há mais lugar para ele na atual conjuntura da educação brasileira”, disse o gestor.

A professora Iolanda Sá Freire, do município de Laranjal do Jari, que também teve seu projeto selecionado, explica que a iniciativa foi criada para mostrar aos professores, que apesar dos desencantos em alguns momentos diante das adversidades enfrentadas durante a profissão, existem meios para melhorar a prática pedagógica nas escolas.

“A ideia é construir uma prática educativa diferente das habituais em nosso cotidiano escolar. Sair dos muros da escola, remendar, costurar o nosso entorno e a nós mesmos. Ver a educação sair das paredes, da sala de aula, dos muros da escola e fazer a alma da criança cantar. É bastante gratificante”.

Premiação

Serão premiados nacionalmente cinco professores em cada uma das seis categorias, totalizando 30 experiências selecionadas. Cada uma vai receber R$ 7 mil. Em cada categoria deverá ser premiado um professor por região geográfica do país.

Dentre os cinco professores premiados em cada categoria, um será selecionado para receber premiação extra de R$ 5 mil. Dos trinta professores premiados, dois terão o direito de carregar a tocha no evento de revezamento da tocha olímpica em 2016, tendo como critério de seleção a identificação de valores ligados ao espírito olímpico ou estímulo à prática de atividade física nas experiências pedagógicas, se houver.

A divulgação do resultado final do Prêmio Professores do Brasil ocorrerá entre os dias 23 de novembro e 11 de dezembro deste ano, a cargo da Secretaria de Educação Básica, por meio de publicação no Diário Oficial da União e nos sítios eletrônicos das instituições promotoras do evento.

Fabíola Gomes

Professores, pedagogos e demais profissionais que compõe o corpo técnico da Escola Estadual Osvaldina Ferreira de Silva, localizada na Ilha de Santana, além de pais e alunos, iniciaram nesta segunda-feira, 16, uma formação conjunta sobre práticas restaurativas na educação. A capacitação está sendo promovida pelo Ministério Público em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seed), Tribunal de Justiça do Amapá (Tjap) e demais apoiadores.

O curso reúne até a próxima sexta-feira, 20, no auditório da instituição de ensino, cerca de 80 participantes, e também contará com espaços para grupos de trabalho com o propósito de construir um plano de práticas, que incluirá a seleção de colaboradores para atuarem como mediadores na busca por soluções rápidas e eficientes nas resolução de conflitos. Posteriormente, os servidores escolhidos receberão um reforço na capacitação com 20h acrescidas no treinamento.

O objetivo da capacitação é disseminar práticas preventivas que auxiliem na proteção de comunidades escolares e permitam o gerenciamento positivo dos conflitos que surgirem na escola, melhorando o convívio e a qualidade de ensino.

De acordo com a secretária adjunta de Políticas Educacionais da Seed, Elizabete do Rosário, os profissionais ligados a educação necessitam cada vez mais de conhecimentos sobre educação emocional para enfrentar complexidade da prática educativa, tais como resolução pacífica de conflitos, construção do consenso, trabalho em equipe, cooperação, entre outros.

Ela destaca ainda que o termo de cooperação entre as instituições para o desenvolvimento do programa é específico para Santana, contudo está sendo planejado nos mesmos moldes para a implantação em 46 escolas do município de Macapá em parceria com a o Núcleo de Ensino Fundamental e Infantil da Seed.

A diretora da escola Osvaldina Ferreira da Silva, Ana Claúdia, diz que o projeto é parte de um sonho e que é importante a aproximação de diversas instituições da escola. “Vamos trabalhar valores que ultrapassam os muros da escola e isso é muito bom”, finalizou. 

Ariane Lopes

O Centro de Educação Profissional de Música Walquíria Lima realizou nesta segunda-feira, 16, no Centro de Convenções João Batista de Azevedo Picanço, a solenidade de abertura do “XX Semana do Músico – Educação Musical ao Alcance de Todos”, que objetiva promover a difusão científica, educacional, cultural e musical, através de cursos, seminários, workshops e recitais.

A programação, que se estende até o dia 21 deste mês, conta com o envolvimento de professores de música, instrumentistas, alunos e comunidade, possibilitando a melhoria da qualidade técnica e divulgação da educação musical.

De acordo com o diretor do Walquíria Lima, Benjamim Melo Monteiro, o projeto contará com apresentações musicais envolvendo, além dos professores e alunos da instituição, cantores convidados.

“Outro destaque serão os recitais que serão realizados fora do Walquíria Lima, buscando valorizar o potencial artístico musical amapaense, além de oportunizar a população, o acesso a eventos artístico-musical estimulando a formação de plateia”, disse Benjamim.

A solenidade de abertura contou com as apresentações em conjunto das bandas de música da Guarda Municipal de Macapá e do Exército Brasileiro, além da Orquestra de Violões “Nonato Leal”.

Para a secretária de Estado da Educação, Conceição Medeiros, a música tem um papel muito salutar na vida dos professores e alunos. “Estamos lutando para o continuar oportunizando a esses alunos o aprendizado da educação musical, seja por meio dos instrumentos ou do canto, de uma forma correta e ética”, disse a gestora.

De acordo com o cronograma dos eventos, as oficinas de músicas acontecerão durante esta semana no Centro Walquíria Lima, nos períodos da manhã e tarde. Os recitais musicais acontecerão no Instituto do Câncer Joel Magalhães (Ijoma), Abrigo São José, Secretaria de Estado da Educação (Seed), Sesc Araxá e Museu Sacaca.

Alunos e professores da Escola Estadual Coelho Neto reiniciaram neste segundo semestre as atividades da rádio escola que funciona nas dependências da instituição de ensino. Todos os dias, na hora do intervalo, uma programação especial vai ao ar. São 15 minutos em cada turno, onde a intenção é incentivar a comunicação, o uso das tecnologias e o empreendedorismo na busca do conhecimento, da autonomia e da liderança através da rádio, em um espaço informal de ensino.

De acordo com a diretora adjunta da escola, Clarice Costa, os conteúdos que vão ao ar são planejados com antecedência por um grupo de docentes que trabalham nas Salas Ambiente e que estão à frente do projeto com a missão de estimular o interesse e a criatividade ligadas às questões pedagógicas.

"A comunicação é fundamental. Participando e ouvindo a rádio, os alunos vão absorver as informações através dessa comunicação. Ao trabalhar com as novas tecnologias a escola está promovendo intercâmbio de informação entre outras possibilidades", afirma Clarice.

O projeto faz parte do Programa Mais Educação, no eixo de Educomunicação, que visa a criação de rádios e jornais nas escolas. Para que a rádio pudesse funcionar, a colaboração de professores e alunos também foi fundamental para a realização da atividade, que proporcionou a montagem do estúdio. A escola Coelho Neto oferece ensino nas modalidades do Ensino Fundamental II do (5º ao 8º) e no turno da noite com a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Os conteúdos transmitidos envolvem esportes, curiosidades, entretenimento, música, além do destaque de datas comemorativas que são associadas a conteúdos, a exemplo dos Dias do Soldado e do Psicólogo, comemorados nos dias 25 e 27 de agosto, respectivamente.

Vitória Bacellar, estudante do 7º ano, informou que o interesse inicial veio de casa, ouvindo o rádio com os familiares. "Agora me sinto mais íntima do rádio, e tenho aprendido coisas diferentes como a elaboração de pauta, utilização da voz e outras técnicas", explicou.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional incluem os meios de comunicação social no espaço escolar, propondo ao educador trabalhá-los de forma interdisciplinar. A professora da disciplina de história, Candida Magave, ressalta a importância do rádio como instrumento de aprendizagem.

"É uma interação de conhecimento tanto para os alunos como para os professores e todos os segmentos da escola, pois leva a informação muito rapidamente por ser um veículo de fácil acesso e utilizado pela maioria das pessoas", disse Magave.