EDUCAçãO

Acontece nos dias 1 e 2 de setembro, auditório do Centro de Difusão Cultural João Batista de Azevedo Picanço, o III Seminário Estadual do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM). O evento, com a temática "Desafios da Formação Continuada de Professores do Ensino Médio no Amapá na Perspectiva Interdisciplinar", será promovido pela Secretaria de Estado da Educação (Seed) e pela Universidade Federal do Amapá (Unifap).

O objetivo é envolver professores do ensino médio em discussões e apresentações de trabalhos produzidos nas formações continuadas realizadas nas escolas, buscando mais qualidade do ensino médio amapaense.

Organizado a partir de duas etapas, o Curso de Formação Continuada de Professores do Ensino Médio (PNEM) foi instituído em consonância com o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007), o Plano Nacional de Educação (Projeto de Lei nº 8.035, de 2010), as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (Resolução CNE/CEB nº 2, de 30 de janeiro de 2012) e estando ainda em diálogo com as propostas de formulação da Base Nacional Comum.

O curso, firmado pela Portaria nº 1.140, de 22 de novembro de 2013, representou a articulação e a coordenação de ações e estratégias entre o Ministério da Educação, as instituições de ensino superior e secretarias estaduais de educação, tendo como objetivo promover um processo formativo que valorizasse os professores da rede estadual de ensino médio no Estado do Amapá, além de gestores e equipes pedagógicas da Seed, contribuindo para a melhoria da qualidade desse nível de ensino no Estado.

Para a realização desse processo, a Unifap em parceria com a Seed, coordenou ações de formação para um grupo de orientadores de estudo, que atuaram como multiplicadores em suas escolas.

A formação, ministrada por formadores regionais e formadores da UNIFAP, foi estruturada a partir dos princípios da Política Nacional de Formação de Professores e também com base nas dimensões constituintes das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio como eixos integradores entre: Trabalho, Ciência, Cultura e Tecnologia.

No Estado do Amapá foram ofertadas, no ano de 2014, 2000 mil vagas para professores e coordenadores pedagógicos do ensino médio. O curso finaliza as atividades com 1903 participantes, sendo 129 coordenadores pedagógicos; 1655 professores e 103 orientadores de estudo.

Segundo a gerente do Núcleo de Ensino Médio da Seed, Dina Melo, o PNEM apresentou-se como uma proposta inovadora para as ações de formação continuada para professores no Estado, uma vez que essa foi a primeira ação de formação continuada que conseguiu abranger um número tão significativo de professores do ensino médio no Estado.