EDUCAçãO

Professores que atuam no Programa de Aprendizagem no Amapá (Paap) concluiram nesta sexta-feira, 20, mais uma formação que ajudará no reforço da alfabetização dos alunos do Estado. A formação, com carga horária de 16 horas, ocorreu na Universidade do Estado do Amapá (Ueap) e foi ministrada por profissionais do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Mais Paic), do governo cearense.

Ao todo, 130 profissionais foram capacitados, entre professores e gestores municipais. Eles serão multiplicadores do método nos municípios do Estado. De acordo com a  Rosa Paiva Gomes, coordenadora do Fundamental I do Programa de Alfabetização na Idade Certa, esta formação tem foco no material estruturado que será disponibilizando a partir de agosto para toda a rede de ensino do Amapá. "Viemos dá esse suporte no uso e qualificação desse material junto aos gestores municipais, além de promover uma formação voltada para a Língua Portuguesa e Matemática, trabalhando no contexto do 1º ano ao 5º ano do ensino fundamental, estudando as habilidades e competências dessas séries", explica.  

O Programa de Aprendizagem no Amapá garante a formação continuada dos professores para que nenhum aluno fique sem saber ler e escrever nos anos iniciais do Ensino Fundamental até o 5º ano, alfabetizando 100% das crianças. Com a formação, os docentes aprendem técnicas para ajudar os alunos a ingressarem mais bem preparados no Ensino Médio. A expectativa é que a iniciativa atenda mais de 80 mil alunos das redes estadual e municipal este ano.

Para o professora Rosemary Santos, que é formadora do PAAP e atuará na capital amapaense, a vinda dos profissionais do Ceará foi essencial para tirar todas as dúvidas dos formadores. "Veio acrescentar em todo o trabalho que já estamos fazendo, enquanto mediadores do PAAP. Agora já estamos alinhados e podemos levar esse conhecimento a todos os municípios do Estado", considera.

PAAP

O Programa de Aprendizagem no Amapá foi lançado em junho de 2017 pelo Governo do Amapá, em parceria com o Governo do Ceará, e seguirá a metodologia utilizada no Programa de Aprendizagem na Idade Certa (Mais Paic) do governo cearense. Busca assegurar a conclusão dos estudos na idade recomendada e, assim, melhorar o fluxo, diminuindo a repetência, a evasão escolar e o abandono por meio do aprimoramento da qualidade de ensino.

O programa vai oferecer cooperação técnico-pedagógica aos municípios para a implantação e implementação de propostas didáticas de alfabetização. A Secretaria de Estado da Educação (Seed) vai disponibilizar aos municípios orientações sobre o programa, materiais didáticos e metodologias de ensino, entre outros suportes técnicos e de avaliação, cedidos pelo governo cearense. Em contrapartida, os municípios devem disponibilizar estrutura e apoio para a implantação do programa, além de sensibilizar os servidores e comunidade sobre a proposta de ensino.

Cerca de 20 escolas da rede pública estadual, que integram o “Escola Verde: horta escolar e empreendedorismo sustentável” serão contempladas com ferramentas e insumos para o cultivo do projeto.
O material, que inclui sacos de terra preta, adubo, escavadeiras, sombrites, dentre outros, foram adquiridos por meio do termo de cooperação entre Secretaria de Estado da Educação (Seed) e Promotoria de Justiça do Meio Ambiente, Conflitos Agrários, Habitação e Urbanismo da Comarca de Macapá (Prodemac), com os recursos de Termos de Ajustamento de Conduta Ambiental e multas civis, frutos de infrações que prejudicam o meio ambiente.
A secretária adjunta de Políticas da Educação, Dina Melo e representantes do Núcleo de Educação Ambiental estiveram no Prodemac nesta sexta-feira, dia 20, para receber o material.
O projeto “Escola Verde: horta escolar e empreendedorismo sustentável”, desenvolvido pelo Núcleo de Educação Ambiental, da Seed, tem como objetivo motivar os alunos a terem novos hábitos com relação aos recursos naturais, promovendo a conscientização e preservação ambiental. Além disso, a proposta é transformar as escolas em centros difusores de práticas de educação ambiental junto às famílias e comunidades.
O projeto também busca capacitar alunos, professores e comunidades na identificação, plantio e manejo de hortaliças, plantas medicinais e ornamentais. Além de incluir a produção de hortaliças na merenda como estratégia para uma alimentação mais saudável e sustentável, e reaproveitar resíduos orgânicos da cidade e da escola.

Diversas escolas da rede estadual mobilizaram alunos, estudantes, professores e comunidade escolar e realizaram a primeira etapa da V Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA). As unidades de ensino têm até esta sexta-feira, 20, para registrarem suas conferências escolares no site: conferenciainfanto.mec.gov.br/registre-sua-conferencia. O registro é fundamental para as instituições que desejam participar da etapa nacional, que será realizado de 15 a 19 de junho de 2018, em Brasília (DF).

A V Conferência Nacional (CNIJMA) traz o tema “Vamos Cuidar do Brasil Cuidando das Águas” e acontece em quatro etapas. A primeira é a conferência escolar, espaço que propõe aos estudantes a pesquisarem dados e informações sobre as questões locais relacionadas à água, discutirem e refletirem sobre questões socioambientais na sua escola e na comunidade. Os alunos elaboram um projeto de ação para transformar sua realidade e escolhem os delegados, estudantes representantes das ideias acordadas entre todos.

De acordo com o técnico Valdemir Sussuarana, da Unidade de Educação Ambiental da Secretaria de Estado da Educação, a conferência incentiva às escolas e comunidade a constituírem suas Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (COM-VIDA). “COM-VIDA é um espaço de integração entre a escola, a comunidade e meio ambiente, que promove ações voltadas à educação ambiental na escola e na comunidade. Promove o protagonismo juvenil, pois os estudantes tornam-se multiplicadores e sensibilizam mais pessoas a participarem”, explica Sussuarana.

A estudante Débora Evelyn Silva, de 13 anos, cursa o 8º ano do ensino fundamental. Ela participou da etapa escolar da 5ª Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA), na Escola Estadual José Bonifácio, localizada no Curiaú, e foi eleita delegada pela instituição. A estudante apresentou um projeto de ação para realizar caminhadas de conscientização e um mutirão de limpeza na escola. Na  oportunidade, foi feito um diagnóstico do rio do Curiaú, que está sendo tomado por lixo. "Tanto visitantes quanto moradores estão poluindo o rio. Não pensam que isso prejudicando nosso meio ambiente. Queremos agir, limpar e sensibilizar as pessoas a preservarem essa nossa riqueza natural", comentou.  

No Amapá, 28 escolas estaduais realizaram a conferência escolar. O próximo passo agora é a Conferência Estadual, que será realizada até 9 de maio, e vai reunir os melhores projetos socioambientais escolhidos durante a primeira etapa da Conferência e eleger a delegação que irá à Brasília representar o Estado. Para a última etapa, serão selecionados 13 alunos como ‘delegados’ para apresentar e representar os trabalhos do Amapá em Brasília. Incluindo um de cada modalidade, sendo educação quilombola, indígena e assentamento rural.

“O açaí nosso de cada dia” é o tema da exposição fotográfica, produzida pela turma do curso técnico em Processos Fotográficos do Mediotec, que acontece nesta sexta-feira, dia 20 de abril, no Macapá Shopping, a partir das 16h. 

A exposição é resultado da conclusão da disciplina de Fotografia Publicitária, coordenada pela professora Luana Picanço, no Centro de Educação Profissional em Artes Visuais Candido Portinari, em Macapá.
A proposta foi valorizar as raízes do povo amapaenses. A produção fotográfica dos alunos contou com apoio da Secretaria de Estado da Educação (Seed) e empresas parceiras, que utilizam a fruta como matéria prima nos estabelecimentos.
Os estudantes do Mediotec tiveram a oportunidade de conhecerem o passo a passo da produção do açaí, além de colocarem em prática as aulas de fotografia, registrando todo o processo, desde o fruto, até a produção, comercialização, produtos e derivados e clientes.
A programação da exposição inicia com Workshop de Fotografia, coordenador pelo fotógrafo Márcio Brasil, das 16h às 20h, destinada aos alunos do curso. 
Os visitantes também poderão acompanhar a oficina de arte, coordenada pelo Candido Portinari, das 16h às 21h.

Mediotec
O MedioTec é um programa do Ministério da Educação em parceria com o Governo do Amapá que visa preparar os jovens para o mercado de trabalho por meio de cursos profissionalizantes e, também, gerar emprego e renda para profissionais da educação. A iniciativa garante bolsas de incentivo aos estudantes além de uniforme e kit escolar.
Em 2018, foram ofertados no Estado, 26 cursos em 12 municípios: Calçoene, Cutias do Araguari, Ferreira Gomes, Laranjal do Jari, Macapá, Mazagão, Oiapoque, Pedra Branca do Amapari, Porto Grande, Pracuúba, Santana e Vitória do Jari.
Os cursos do MedioTec são dedicados aos estudantes da rede pública com idade entre 15 e 19 anos que estejam cursando, de preferência, o segundo ano do ensino médio.
Os cursos têm a duração de um a dois anos, em média.