Para ajudar a entender o uso da matemática no cálculo das previsões do tempo no estado, o Núcleo de Hidrometeorologia e Energias Renováveis do Instituto de Pesquisas Científicas e Tecnológicas do Amapá (NHMet/Iepa) está promovendo palestras para alunos da rede estadual de Ensino. A atividade faz parte da 14ª Semana da Ciência e Tecnologia (SNCT) que acontece até o dia 29 deste mês no Amapá.
Nesta quinta-feira, 26, alunos da Escola Estadual Dom Aristides de Piróvano visitaram a Sala de Situação do Iepa, no prédio do Campus da Incubadora de Empresas (CIE). Dentro do tema proposto pela SNCT, os estudantes assistiram a palestra “A matemática das chuvas: como são feitas as previsões do tempo e clima”.
O meteorologista no Iepa, Jefferson Vilhena, explicou como a matemática dá origem às previsões e demonstrou como a meteorologia influencia no cotidiano das pessoas. Ele ilustrou comentando que é comum ouvir sobre a previsão de chuvas, temperatura, épocas de cheias e secas dos rios e das hidroelétricas.
“Nas palestras tentamos passar para os alunos como os cálculos que estão trabalhado por eles no ensino médio e fundamental ajudam no nosso dia a dia com a meteorologia. Mostrando a construção dos gráficos nos quais utilizamos os cálculos da equação matemática e da física como a velocidade, aceleração, tempo e, ainda, medições de parâmetros, análise de dados, observação do ambiente”, explicou o pesquisador.
Ele destacou que esses cálculos geram resultados que servem para informar a população na ajuda de vários trabalhos, como plantio e colheita no campo, construção civil e realização de eventos. “A vida das pessoas depende das condições de tempo e clima que irão ocorrer”.
Na palestra, foi apontado que a análise começa com a coleta dos parâmetros, em forma numérica, estes números iniciais são inseridos como dados de entrada para formulações matemáticas, que irão resultar em parâmetros futuros, mostrando qual o tempo aproximado que irá se mostrar. A meteorologia vem evoluindo a cada dia para minimizar margens de erro e tornar a previsão do tempo cada vez mais precisa.
O aluno Escola Estadual Dom Aristides, Caio Mesquita, ficou impressionado com a demonstração feita pelo pesquisador. “Com as imagens podemos realmente ver como eles calculam essa temperatura e os níveis e os horários das marés”, afirmou o aluno.
As aulas são através de palestras, orientações, peça teatral com fantoches e com o mascote Cedeco.
A manhã desta quarta-feira, 25, foi de diversão e, sobretudo, aprendizado para cerca de cem alunos da Escola Estadual Princesa Izabel, localizada na área central de Macapá. A instituição de ensino - que atende mais de 300 alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental - recebeu mais uma ação do projeto “Defesa Civil nas Escolas”, que esta semana além de abordar temas relacionados à defesa civil, enfatiza a prevenção e o combate ao mosquito Aedes aegypti, transmissor da dengue, febre amarela, chikungunya e zika vírus.
O projeto é uma iniciativa da Coordenadoria Estadual de Defesa Civil (Cedec), que até sexta-feira, 27, executa junto ao Corpo de Bombeiros Militar do Amapá (CBMAP) diversas ações voltadas à Semana Nacional de Mobilização do Setor Saúde, Educação e Assistência Social de Combate ao Aedes aegypti.
Através de palestras, orientações, peça teatral com fantoches e com o boneco “Cedeco” – mascote do projeto - os alunos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental I aprenderam o que fazer para prevenir que o mosquito fêmea coloque suas larvas.
O pequeno José Leonardo, 7 anos, aluno do 2º ano, esteve atento a todas as informações repassadas pelos bombeiros militares e relatou que já foi vítima do mosquito. “Eu já tive dengue e não foi legal, tive que ficar no hospital. Aprendi que não se pode jogar lixo no chão, porque não só polui a cidade e pode causar alagamento, mas também serve de foco do mosquito da dengue. Todos nós temos que cuidar do quintal de casa e não deixar água parada”, disse.
A coordenadora do projeto, tenente bombeiro militar Meiry de Lima, ressaltou que é justamente esta consciência que o projeto visa causar nos alunos. O lixo é um dos maiores criadouros do mosquito, e disseminar essa percepção aos alunos, contribui de forma significativa no combate ao vetor.
“Trabalhamos com eles noções de defesa civil, educação ambiental e principalmente o combate ao Aedes, de forma interativa e linguagem fácil, para que as informações se tornem atrativas e eficazes”, pontuou, acrescentando que “o lixo é um fator extremamente preocupante neste sentido, por conta do acúmulo de água. A intenção é que estes alunos sejam disseminadores destas informações não só na comunidade escolar, mas também em suas casas e vizinhança”.
Patrulha Aedes
Ao fim da parte teórica e teatral da programação, foi a vez dos alunos, sob supervisão dos bombeiros militares, colocarem a mão na massa e realizar a “Patrulha Aedes”, que consiste em vistoria no prédio da escola, buscando e eliminando cenários propícios à proliferação do Aedes aegypti, como objetos que acumulem água jogados ao chão.
Depois desta tarefa, os pequenos foram simbolicamente condecorados pela equipe da Defesa Civil como agentes patrulheiros do combate ao Aedes.
A diretora da escola, Arielma Nunes, mostrou-se satisfeita com o trabalho executado junto aos alunos. “Esse projeto vem somar forças com o nosso trabalho. Conscientizar os alunos é de fundamental importância, principalmente sendo uma atividade diversificada, em que eles aprendem brincando. Esperamos fortalecer cada vez mais essa parceria”, frisou.
Defesa Civil nas Escolas
O projeto foi lançado no início deste mês e conta com o empenho de 10 militares da coordenadoria e do CBMAP. São parceiros a Secretaria de Estado da Educação (Seed), Assembleia Legislativa do Amapá (Alap) e Ministério Público Estadual.
A expectativa é de alcançar cerca de mil alunos até o fim deste ano e expandir os atendimentos à escolas municipais da capital.
As palestras seguem os seguintes eixos temáticos: noções de defesa civil, chuvas intensas e suas consequências na capital do Estado; educação ambiental e desastres naturais na cidade; prevenção de acidentes domésticos; noções básicas de primeiros socorros; e cuidados iniciais em situação de urgência.
Um grupo de alunos da Escola Estadual Barão do Rio Branco visitaram nesta quarta-feira, 25, o Planetário Móvel Maywaka no Museu Sacaca. A programação faz parte da 14ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), que este ano trabalha o tema “A matemática está em tudo” nos municípios de Macapá, Santana, Porto Grande, Oiapoque, Laranjal do Jari e Pedra Branca do Amapari.
Durante a visitação, o gerente do planetário, Maicon Rodrigues, se apropriando do tema proposto na SNCT deste ano, ministrou uma palestra a respeito dos astros mostrando em escalas o tamanho, a distância em centímetros, milímetros e dessa junção da astronomia com a matemática, ciências mais antigas da história que se completam.
“A ideia é exemplificar para que os alunos tenham em mente a dimensão do tamanho, da distância dos planetas, tornando o aprendizado mais fácil e atrativo. Só com os livros didáticos essa compreensão normalmente fica difícil”, explicou Rodrigues.
O planetário é um espaço de apresentações e simulações do céu por meio de vídeos e palestras que abordam a astronomia de forma geral. Trata-se de uma cúpula inflável com 5 metros de diâmetro e 4,5 de altura. O planetário permite que os visitantes conheçam estrelas, mitos e lendas por meio de um reto projetor simula as imagens dos astros.
A professora de história Denise Belo disse que a escola possui um projeto que trabalha a diversidade étnico racial e o espaço do Museu Sacaca foi escolhido para uma atividade extra classe pois é rico em informações relacionadas tanto aos negros quanto indígenas e ainda a possibilidade dos alunos conhecerem o planetário.
“Utilizaremos a visita técnica para passarmos algumas atividades relacionadas aos temas, como a construção de maquetes, cartazes, documentários, entre outros”, afirmou a educadora.
O aluno Caio Ferreira, do 6º ano da Escola Barão do Rio Branco, gostou da atividade extra classe, aproveitou para conhecer um pouco do ponto turístico. “Aprendemos muito com a palestra, sobre as estrelas e o universo, e também conhecemos as atrações do Museu. A Casa dos Ribeirinhos e da Parteira parecem retratos reais, fiquei encantado”.
Parte do Programa Educação para a Paz, do governo do Estado, a Ordem dos Advogados do Brasil no Amapá (OAB/AP), em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seed), lançará o projeto “OAB vai à escola”. No dia 30 de outubro, o projeto será apresentado para os gestores e coordenadores pedagógicos das escolas de Macapá, de 9h as 11h30, no auditório da OAB, localizado na Avenida Amazonas, nº 26, Centro. E no dia 31, para aqueles que atuam nas escolas de Santana, no mesmo horário e local.
Com objetivo de conscientizar os estudantes sobre a importância dos direitos humanos e da cidadania, as explanações serão realizadas por advogados voluntários que irão até as escolas palestrar sobre os direitos e deveres na sociedade.
Neste ano, a ação será direcionada às escolas estaduais de Macapá e Santana que aderirem ao projeto, envolvendo a participação da comunidade escolar alcançando gestores, professores, alunos e responsáveis, porém com expansão gradativa às escolas dos demais municípios do Estado. A expectativa é que projeto inicie em novembro e siga até o final do ano letivo conforme calendário escolar de cada unidade.
O "OAB vai à escola" é um projeto que tem como objetivo conscientizar alunos das escolas públicas sobre a importância de seus direitos e deveres. Eles aprendem noções básicas de direito e cidadania, o funcionamento dos três poderes, em especial o Judiciário, simulações de mesas, como de conciliação, júri e audiências, integram o projeto. Além dos direitos, os alunos também serão orientados sobre os seus deveres a fim de reivindicar e também obedecer a ordem que normatiza o bom convívio social na sociedade.
O Governo do Amapá vai realizar, nos dias 26 e 27 de outubro, o cadastro de estudantes moradores do Conjunto Macapaba II, para serem inclusos no Programa de Passe Social Estudantil (PSE), instituído pela Lei nº 1791 de 2013, que garante gratuidade aos estudantes da rede pública estadual, no sistema de transporte coletivo urbano e interurbano.
As inscrições vão ocorrer no Centro Comunitário do Conjunto Habitacional Macapaba II, no horário de 9h às, 13h. Toda ação é coordenada pela Secretaria de Estado da Inclusão e Mobilização Social (Sims).
Atualmente o programa atende 300 alunos no Conjunto Macapaba I e cada estudante tem direito ao limite mensal de 48 passagens, durante o período letivo. O Estado atende 2.148 estudantes de Macapá e Santana, com o passe escolar.
Segundo o coordenador de Juventude da Sims, Gilvan Barbosa, com a inauguração do Macapaba II, muitos estudantes se mudaram para o habitacional e começou uma procura grande pelo programa, por isso, o governo resolveu aumentar o número de beneficiários.
“Observamos que muito alunos do Macapaba II estudam em colégios da Zona Sul e têm dificuldades financeiras para pagar o transporte, com isso o Estado viabilizará um novo cadastro; a estimativa é atender mais 300 estudantes, mas tudo depende da demanda”, explicou Barbosa.
Para realizar a inscrição no programa o aluno precisa apresentar os seguintes documentos: declaração escolar da instituição de ensino estadual ou faculdade (ProUni); além dos boletins escolares do 1º e 2º semestres de 2017, Certeira de Identidade, CPF do aluno e do responsável, Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) do responsável, Carteira de Passe Escolar, Número de Inscrição Social – NIS (Folha resumo do CadÚnico) e comprovante de renda do estudante ou do responsável.
Os alunos beneficiários também necessitam estar dentro de algumas normas exigidas pelo programa como estar matriculado na rede pública estadual de ensino e frequentando as aulas regularmente com bom rendimento escolar, não tendo reprovação nas disciplinas; fazer parte de algum programa social de erradicação da pobreza (federal ou estadual) ou com bolsa universitária; ter uma renda familiar de até três salários mínimos; morar a mais de um quilometro de distância da escola ou faculdade, que estuda; e ser usuário do transporte coletivo e estar com cadastro ativo e atualizado no Sindicato das Empresas de Transporte de Passageiros (Setap).
O programa deve continuar atendo os estudantes moradores do Macapaba I e II até a inauguração da escola que está sendo construída para atender os conjuntos.
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