As inscrições para a Chamada Escolar 2018 da rede pública do Amapá serão realizadas de 6 de novembro a 6 de dezembro de 2017. O processo é feito em parceria entre Secretaria de Estado da Educação (Seed) e secretarias municipais de educação de Macapá e Santana, e validado pelo Ministério Público do Amapá.
O objetivo é recensear estudantes que desejam ingressar no ensino público na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio regular e na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Com esses dados, é possível fazer um planejamento para administrar essa demanda, como ampliações, locações e adaptações de prédios, reformas de escolas, lotação de pessoal técnico/docente e de apoio, aquisição de novos mobiliários e equipamentos, dentre outros.
Devem fazer o cadastro na Chamada Escolar alunos novos, os que estão concluindo o 2º período da Educação Infantil, o 5º e o 9º ano, bem como a 8ª série do Ensino Fundamental, que já se encontram matriculados na rede pública ou privada em 2017. Além destes, qualquer estudante que necessite mudar de escola (transferência) também precisa fazer o cadastro.
Inscrição
Para os interessados em estudar nas escolas das zonas urbanas das cidades de Macapá e Santana, o cadastro será feito exclusivamente pela internet, no site www.escolapublica.ap.gov.br.
E para quem deseja estudar nas escolas estaduais e municipais das zonas rurais dos municípios de Macapá e Santana, ou nas escolas estaduais dos outros municípios do Estado, o cadastro é feito de forma presencial, preenchendo um formulário que pode ser retirado na própria escola.
Os pais ou responsáveis que não tiverem acesso à internet podem fazer a Chamada Escolar em escolas polos, que serão identificadas com uma faixa: “Chamada Escolar Unificada 2018: Inscrições aqui”.
Documentos
Para efetivar o cadastro da Chamada Escolar é exigido que o estudante preencha o formulário online com as seguintes informações: Certidão de nascimento, CPF, carteira do SUS e, quando maior de idade, e-mail. Aos pais ou responsáveis são cobrados: RG, CPF, comprovante de residência e e-mail.
A inscrição na Chamada Escolar não é obrigatória, mas os alunos cadastrados têm prioridade na escolha das escolas no período de pré-matrícula escolar. Quem não a realiza, corre o risco de não conseguir pleitear vaga na escola desejada.
O estudante Caio Vinicius Lima de Souza, 15 anos, foi premiado na 32ª Mostratec – Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia. O projeto “Estudo da conversão fotovoltaica através de um modelo de dessalinizador para geração de energia elétrica” conquistou o 1º lugar na categoria Ciências Ambientais. A premiação ocorreu na última sexta-feira, 27, na cidade de Novo Hamburgo/RS.
O aluno ganhou uma bolsa de iniciação científica do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e teve seu trabalho selecionado para representar o Brasil, com todas as despesas pagas, na maior feira pré-universitária de ciências do mundo, a Intel International Science and Engineering Fair (Intel ISEF), que será realizada em maio de 2018, na Pensilvania (EUA).
A Mostratec obteve nesta edição mais de 420 projetos de pesquisa em diversas áreas do conhecimento humano, oriundos de mais 20 países, feitos por jovens cientistas do ensino médio e da educação profissional técnica de nível médio. O projeto de Caio Vinicius, que propõe medidas alternativas de água e energia para o distrito de Sucuriju, no Amapá, está entre os 10 melhores da feira.
“Eu já estava contente em participar da Mostratec, maior feira da América Latina, mas quando soube que fiquei e 1º lugar e que vou mostrar meu trabalho na Intel ISEF, quase não acreditei. Só agradeci muito a Deus e a todos que me ajudaram”, comenta.
Caio cursa o 1º ano do Ensino Médio na Escola Estadual Gabriel de Almeida Café, mas foi na 8ª série do Ensino Fundamental , na Escola Santina Rioli, que iniciou o projeto.
Encerrou neste domingo, 29, o Curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o “Aulão do Enem”, promovido gratuitamente pelo Governo do Amapá no Núcleo do Projeto Minha Gente, zona norte de Macapá.
Durante três meses, estudantes da rede pública de ensino tiveram a oportunidade de revisar as matérias que serão cobradas na prova do Enem que acontece nos dias 5 e 12 de novembro. As aulas ocorriam aos sábados nos períodos da manhã e tarde, e aos domingos pela manhã. Eles receberam gratuitamente as aulas, as apostilas e lanche no intervalo.
No último dia do projeto coordenado pela Secretaria Extraordinária de Políticas para a Juventude (Sejuv), os alunos realizaram o simulado pré-Enem no qual responderam 90 questões de múltipla escolha sendo 22 de Ciências Humanas e suas Tecnologias; 23 de Ciências da Natureza e suas Tecnologias; 22 de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e 23 de Matemática e suas Tecnologias. Uma forma de analisar o grau de conhecimento adquirido por eles.
O professor de português Antônio Costa disse que o Aulão Enem surgiu diante do anseio da sociedade por um pré-cursinho localizado na zona norte. “Os moradores procuraram a Sejuv para apontar essa demanda, pois não exisia cursinho que atendesse os moradores da zona norte. Além do problema da distância, muitos não possuem condições financeiras para pagar um ensino específico desses”, frisou Costa.
Ele destacou que, com as aulas, os estudantes poderão disputar de igual para igual com outros candidatos que também estão fazendo cursinhos preparatórios. “Eles tiraram suas dúvidas, aprimoraram seus conhecimentos, trabalharam tópicos da redação e com certeza farão um ótimo exame”.
O estudante Josivan Souza, 17 anos, morador do bairro São Lázaro, afirmou que as aulas colaboraram em sua preparação. “O Aulão do Enem me ajudou bastante, já fui aprovado no curso de formação do Exército Brasileiro e agora vou fazer a prova do Enem e espero obter um resultado satisfatório para entrar na faculdade”, disse o estudante.
Victor Fernando da Costa, 21 anos, do bairro Jardim Felicidade II, disse que espera que o governo do Estado continue com o projeto nos próximos anos. “Ajuda a desenvolver nosso potencial, penso que em outros anos mais alunos irão participar, pois a adesão está crescendo. Estou muito feliz em ter participado”.
Uma comitiva da Escola Estadual Professora Maria Cavalcante de Azevedo Picanço, situada no bairro Brasil Novo, foi recebida nesta sexta-feira, 27, pela secretária adjunta de Apoio à Gestão da Secretaria de Estado da Educação (Seed), Keuli Baia. Na oportunidade, os representantes da comunidade escolar expuseram seus resultados e as principais demandas da unidade de ensino.
Alguns encaminhamentos resolutivos foram feitos já durante a reunião, em acordo com a comitiva, para que a escola prossiga o seu funcionamento dentro da normalidade. As principais reivindicações foram climatização e segurança, esta última tendo pronta resposta com a determinação de que serão encaminhados três agentes de portaria para a escola, que atuarão em horário corrido cobrindo os três turnos em toda a extensão do colégio, até que a instalação da vigilância monitorada seja concluída.
A comitiva também foi informada que a escola receberá substituição total da rede elétrica para que a mesma seja climatizada em 2018. Os serviços de revitalização têm duração média de dois meses seguidos e, por isso, só poderão ser feitos após o encerramento do calendário escolar para que as aulas não sejam interrompidas. Como medida paliativa, a Seed enviará ventiladores para a escola.
Com o objetivo de manter a relação de diálogo, transparência e boa gestão escolar, a Seed montará uma comissão mista de intervenção, composta por representantes da pasta e da comunidade escolar, a fim de organizar a administração da Escola Professora Maria Cavalcante de Azevedo Picanço. A comissão de intervenção será montada na próxima semana e ajudará no processo de reorganização da escola.
A Seed identificou que a escola não possui carência de professores e, portanto, será analisado o motivo da falta de aula nas matérias de língua portuguesa, física e química. Os professores serão localizados para que seja cumprida a carga horária das aulas e reestabelecer a regularidade do calendário escolar.
Também participaram da reunião representantes da União dos Estudantes dos Cursos Secundários do Amapá (Uecsa) e do Sindicato dos Servidores Públicos em Educação do Amapá (Sinsepeap).
O Governo do Amapá participa do Encontro de Articuladores Estaduais da Agenda Criança Amazônia – Construindo Caminhos para a Realização do Selo Unicef. A iniciativa acontece em Belém, no Pará, e prossegue até esta quinta-feira, 26. A abertura foi feita pela representante no Brasil do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Florence Bauer.
Autoridades e representantes de organismos que atuam na defesa dos direitos da criança e do adolescente em oito estados da Amazônia Legal participam das discussões. O encontro é o pontapé para o Selo Unicef Município Aprovado 2017-2020, que reúne os governadores estaduais e prefeitos das cidades localizadas no Amapá, Pará, Maranhão, Mato Grosso, Tocantins, Acre, Rondônia, Roraima e Amazonas. Estados e municípios assumem o compromisso de empreender uma série de ações para melhorar as políticas públicas voltadas a crianças e adolescentes.
A secretária de Estado da Educação, Goreth Sousa, é quem está representando o Amapá no Encontro. Goreth apresentou as agendas prioritárias do Governo nas pastas de Saúde, Segurança Pública, Esporte, Educação e Fundação da Criança e do Adolescente. Os programas Educação para a Paz, Educação Empreendedora e Programa de Aprendizagem do Amapá (PAAP) foram destaques das iniciativas promovidas pelo Governo do Amapá.
“Governo federal, governos estaduais e municipais devem agir de maneira colaborativa para que a gente enfrente e supere as desigualdades sociais quanto a crianças e adolescentes da região amazônica. Essa união entre os poderes executivos é essencial para o alcance de metas e objetivos propostos pelo Selo Unicef”, reforçou Goreth Sousa.
Da pasta Saúde, foi apresentado o programa de Qualificação do Atendimento Neonatal (Qualineo), que integra as ações do Ministério da Saúde voltadas à saúde da criança, com o objetivo de reduzir a mortalidade neonatal no Amapá. Quanto à Segurança Pública, foram apresentados os projetos desenvolvidos pelo Corpo de Bombeiros Militar. Do Esporte, o programa de formação cidadã e de inclusão social através do esporte educacional e comunitário. O Programa de Fortalecimento da Educação Fundamental e Média aos Socieducandos em Cumprimento de Medida Socieducativa e Cautelar foi referência da Fundação da Criança e do Adolescente do Amapá (Fcria).
“O Selo vai dar o olhar não só da responsabilidade que a gente tem, mas do quanto a gente avançou e pode avançar em políticas públicas voltadas a crianças e adolescentes. As políticas educacionais, de saúde, segurança e assistencial, devem estar alinhadas em prol das melhorias para esse público”, completou a secretária.
Todos os 16 municípios do Amapá estão inscritos nesta edição do Selo Unicef Município Aprovado 2017-2020. O objetivo, ao final dos quatro anos, é melhorar 11 indicadores que medem a qualidade de vida dessa população por meio de políticas especializadas que contemplem os indivíduos mais vulneráveis socialmente. Segundo a coordenadora do Território da Amazônia do Unicef, Anyoli Sanabria, 622 dos 805 municípios da Amazônia Legal (ou seja, mais de 80%) já aderiram ao Selo Unicef, que está na terceira edição na região.
Indicadores a serem avaliados nesta edição do Selo Unicef:
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Sistema para emissão de certidão funcional
Diário Oficial do Amapá
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Sistema Eletrônico do Serviço de Informações ao Cidadão
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Sistema de Ouvidoria pública do Amapá
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