EDUCAçãO

O Governo do Amapá e a Associação dos Professores de Francês do Amapá (Aprofap), em parceria com a Embaixada da França no Brasil, realizam chamada para identificar professores que dominem a língua francesa para atuarem no projeto Escola com Classes Bilíngues. Os interessados devem comparecer ao Centro Cultural Franco Amapaense até quarta-feira, 14, de 8h30 as 11h e das 14h30 às 17h30.

A chamada é dedicada a professores formados nas diversas disciplinas (história, artes, sociologia, letras, geografia, entre outras) do Ensino Fundamental I e II que tenham fluência em língua francesa. É necessário pertencer ao quadro permanente do magistério da Secretaria de Estado de Educação (Seed) e comprovar formação em nível de graduação (licenciatura) em qualquer uma das disciplinas do currículo da Educação Básica brasileira.

Os interessados deverão apresentar os documentos originais e cópias do RG, CPF, comprovação de vínculo empregatício com o Estado (decreto e termo de posse) e diploma de graduação. A fluência na língua francesa será comprovada por meio de entrevista técnica por uma banca formada por especialistas da área, brevemente.

A chamada é uma das etapas do processo de implantação do projeto Escola com Classes Bilíngues no Amapá, prevista para funcionar em 2018. A iniciativa busca proporcionar aos estudantes o ensino das disciplinas comuns em duas línguas: portuguesa e francesa. As escolas com classes bilíngues permitem que o aluno aprenda dois idiomas na forma falada e escrita por meio de seminários, trabalhos em grupos, conversas individuais com professor e recursos didáticos.

Com o tema “Desafios para o Fortalecimento de uma Educação de Qualidade” a Secretaria de Estado da Educação (Seed) realiza no dia 14 de junho o II Encontro com Gestores das Escolas Estaduais do Campo do Amapá. O evento acontece das 8h às 15h, no auditório da Escola Estadual Gabriel de Almeida Café, e busca proporcionar reflexão sobre as diversidades do campo e suas particularidades.

Durante o evento serão debatidos assuntos referentes à construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) com ênfase na educação do campo, a valorização do profissional na formação inicial e continuada, a aprovação da Resolução do Campo, a formação para gestores e o Programa Dinheiro Direto na Escola - PDDE Interativo.

Hoje o Amapá possui 247 escolas em áreas rurais, e atendem uma média de 26.300 alunos, com 2.311 professores na rede, que atuam no ensino fundamental, médio e modular. Para a gerente do Núcleo de Educação do Campo (NEC/SEED), Ana Maria Guerra, este encontro vai ampliar ainda mais o diálogo com os gestores dessas escolas. “Queremos solucionar as questões que são observadas nos indicadores e diagnósticos expostos nos eventos que já realizamos”, ressalta a gerente.

Programação:

8h – Credenciamento

8h30 – Abertura do evento (apresentação cultural)

9h10 – Valorização do Profissional na Formação Inicial e Continuada para Educação do Campo – Palestrante: Prof. Esp./Pedagogo Marlo dos Reis, da Unifap – Campus Mazagão

10h – Apresentação da Resolução pelo Conselho Estadual de Educação (CEE) – Palestrante: Prof./Pedagogo Hildete Margarida R. Souza, do CCE/NEFEI

10h25 – Elementos para a Construção do Projeto Político Pedagógico (PPP)

11h – Coffe Break

11h20 – Cursos de Qualidade para Gestores – Palestrantes: Professora Sabrina Chermont, gerente do NUCGES

12h10 – Formação para Professores/PARFOR – Palestra: Kamila Brito, gerente do NUFOC

12h35 – A Gestão Democrática e a Educação do Campo – Palestrante: Professora Nazaré Façanha

13h – Censo Escolar e Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – Palestrante: Augusto Cezar Barbosa Brito

13h25 – Rodada de Perguntas

13h45 – Atendimento em grupo

• Laboratório UAB: Orientações PDDE interativo, CENSO 2017
• No auditório: CEESP – NEC, CRH – NUCGES E NUFOC, NATEP, PDDE E CENSO)

14h45 – Encerramento

As escolas Deusolina Salles Farias, Azevedo Costa e Gonçalves Dias, em Macapá, e Augusto Antunes, em Santana, vão escolher no próximo dia 14 de junho, de forma democrática, os seus diretores para os próximos três anos. A eleição, que contará com a participação da comunidade escolar, será direta e o voto não é mais paritário, mas universal, com o mesmo peso para professores, funcionários, estudantes com mais de 16 anos e pais de alunos que ainda não têm idade para votar. O processo é coordenado pela Secretaria de Estado da Educação (Seed).

O processo vai eleger diretor, diretor adjunto e secretário escolar nas quatro escolas. Apenas no colégio Deusolina Salles Farias não haverá votação direta, pois houve apenas um inscrito para cada cargo. No colégio, será feita uma assembleia geral para referendar, ou não, os candidatos inscritos.

“É um momento muito importante na vida da comunidade escolar, pois esses gestores têm papel essencial no processo de administrar esses colégios, o que vai refletir na qualidade da educação ofertada aos alunos”, ponderou Aildo Oliveira, membro da Comissão Estadual dos Processos Eleitorais da Seed.

Já nas escolas Azevedo Costa, Gonçalves Dias e Augusto Antunes, dois candidatos disputam os cargos de diretor e de adjunto. Para a secretaria, houve apenas um candidato inscrito em cada uma das três escolas. Os nomes serão referendados, ou não, nas urnas, onde o votante poderá confirmar o número do candidato, ou votar em branco, caso discorde.

O mandato é de três anos e o diretor terá o trabalho avaliado constantemente pela comunidade e Conselho Escolar. O Tribunal Regional Eleitoral do Amapá (TRE-AP) é parceiro da Seed no processo de eleição. Além de fornecer as urnas eletrônicas para a votação, técnicos do Tribunal Eleitoral também darão treinamento para os mesários.

Na semana passada, alunos e comunidade escolar da Azevedo Costa puderam conhecer as propostas dos candidatos à equipe gestora do colégio. No dia 10, será feito um debate entre os candidatos da escola Augusto Antunes, em Santana, no período da manhã, enquanto que à tarde, no mesmo dia, só que em Macapá, os candidatos da escola Gonçalves Dias farão apresentações de suas propostas à comunidade.

Requisitos

Para se candidatar, é preciso ter curso superior com licenciatura e compor o quadro da escola há pelo menos um ano. O candidato também teve que apresentar um plano de ação compatível com o projeto político pedagógico da escola e com as políticas educacionais da Secretaria de Educação. Os atuais diretores também puderam ser candidatos à reeleição.

Outro requisito necessário é que os candidatos participem de curso de gestão escolar específico em formação continuada, oferecido pela Seed.

A gestão democrática propõe a criação do conselho escolar, do conselho de professores, do grêmio estudantil, da assembleia geral e da eleição do diretor. O projeto estabelece que estudantes, professores, funcionários e comunidade têm direito de participar da administração pedagógica e financeira da escola.