EDUCAçãO

O prazo de inscrição do I Concurso de Redação do Programa de Educação Fiscal do Amapá foi adiado até o final de julho. O objetivo é ampliar, ainda mais, a participação dos estudantes do ensino fundamental, público para o qual o concurso é destinado. A nova data limite foi estendida até o próximo dia 29. As inscrições podem ser realizadas no site www.sefaz.ap.gov.br.

A disputa é promovida pela Secretaria de Estado da Fazenda (Sefaz), em parceria com o Sindicato de Auditores Fiscais de Tributos do Amapá (Sindfisco). Até o momento, 14 estabelecimentos de ensino inscreveram textos para concorrer à premiação.

Alunos, orientadores e escolas receberão prêmios em dinheiro. O estudante colocado em primeiro lugar receberá R$ 1.500, enquanto que a escola e o orientador receberão R$ 1 mil cada. O segundo colocado receberá R$ 1 mil e a escola e o professor receberão R$ 500 cada um. Aluno, escola e orientador que ficarem em terceiro lugar receberão R$ 500 cada um.

A cerimônia de entrega da premiação continua prevista para o dia 21 de setembro, em comemoração ao dia do Auditor e Fiscal da Receita Estadual. O concurso terá como tema “A importância do Fisco para a Sociedade”.

A coordenadora da Comissão Organizadora do Concurso, Simei Natércia, técnica da Sefaz, disse que a proposta é fazer com que os alunos compreendam o papel do cidadão como contribuinte e de que forma ele pode reivindicar o melhor uso dos impostos, para que serviços como saúde, educação e saneamento básico tenham mais qualidade.

Coordenadores de núcleos da Secretaria de Estado da Educação (Seed) estiveram reunidos com a organização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Amapá nesta segunda-feira, 18, no auditório da Escola Estadual Gabriel de Almeida Café. Em pauta os encaminhamentos que antecedem o seminário marcado para acontecer nos dias 2 e 3 de agosto na própria de instituição de ensino.

O seminário estadual vai discutir a segunda versão do documento nacional da BNCC. As discussões iniciais foram desenvolvidas desde junho do ano passado quando foram contabilizados até março de 2016 mais de 12 milhões de contribuições no Brasil. No Amapá esse número chegou a 40 mil sugestões que pretendem estabelecer os conteúdos mínimos que os estudantes devem aprender a cada etapa da Educação Básica — da Educação Infantil ao Ensino Médio.

De acordo com o coordenador de Normas e Políticas da Educação da Seed, Ailton Guedes, a discussão é de extrema importância para o país, uma vez que vai definir o currículo escolar e a partir dele o Estado vai estabelecer a parte que lhe compete no âmbito do currículo a ser implementado.

“Talvez esse seja o documento mais significativo que está sendo posto para discussão nos últimos anos no Brasil na área curricular. O documento, a partir do momento que for normatizado, vai provocar uma mudança e uma necessidade de discussão de assuntos que passam pela formação dos professores, metodologias, livros didáticos, questões pertinentes à discussão”, destacou.

A abertura do evento se dará no dia 1 de agosto, às 18h no Teatro das Bacabeiras. Nos dias subsequentes, serão criados grupos de trabalho que discutirão áreas como: língua portuguesa, matemática, história, entre outras disciplinas. 

BNCC

A Base Nacional Comum Curricular é constituída pelos conhecimentos fundamentais que todo estudante brasileiro deve ter acesso para que seus direitos à aprendizagem e ao desenvolvimento sejam assegurados. O documento está sendo construído a partir de um processo de amplo debate com profissionais da educação, estudantes e sociedade.

Os servidores da educação que ainda não realizaram o cadastro no Sistema Integrado de Gestão da Educação (Sigeduc) devem se apressar, pois o prazo encerra no próximo dia 31 de julho. O cadastro deve ser feito via internet através do endereço eletrônico www.sigeduc.ap.gov.br.

O preenchimento dos dados é obrigatório a todos os professores e funcionários das escolas da rede estadual de ensino, entre efetivos (estadual ou federal) ou ainda contrato administrativo.

De acordo com o presidente do Sigeduc, Abraão Costa, dos 60% que já realizaram o cadastro, a maior parte é composta por diretores e secretários escolares, os demais são professores.

“Estamos intensificando a divulgação e a convocação dos servidores que residem também nos interiores do estado, sabemos das dificuldades com deslocamento e internet, por isso, nossa equipe está de plantão na Seed e pelos telefones de contato, tirando todas as dúvidas”, esclareceu.

Passo a passo do cadastro

Para realização do cadastro que dura em média apenas dois minutos, basta acessar o portal e clicar em “Entrar no Sistema” e posteriormente selecionar o cadastro de acordo com o tipo do usuário (estudante, professor ou funcionário e familiares). Será disponibilizado um formulário para o preenchimento com a solicitação de dados como matrícula, CPF, e-mail, entre outras informações.

Após a inserção dos dados será enviado um e-mail com um link de confirmação para que o usuário ative sua conta e solicite permissão de acesso ao portal da gestão escolar de sua escola.

Sala do Sigeduc

Para aqueles que estão encontrando dificuldades em realizar o cadastro ou algum tipo de erro durante o processo, os técnicos da Seed estão atendendo os profissionais na sala do Sigeduc, que fica localizada nas dependências do complexo da Seed, na Av. Fab, nº 96, em Macapá. No local, os servidores estão sendo atendidos por técnicos especializados na área de informática, que estão facilitando o acesso, tirando dúvidas e realizando o cadastro no ato da visita. Contatos para atendimento pelos telefones: 99105-7722 ou 3131-2264.

Benefícios

O Portal Sigeduc possibilitará um avanço significativo na qualidade da Educação no Amapá. É um recurso decisivo para modernizar as rotinas de gestão de maneira que a Secretaria de Educação esteja mais presente, acompanhando e apoiando o trabalho dos gestores, professores e demais profissionais que integram a rede escolar. 

Entre os principais benefícios estão à matrícula online para novos estudantes, renovação de matrícula, transferência da rede, transparência e acesso aos dados escolares, dados sobre a Vida escolar do aluno e perfil dos professores, vagas disponíveis por escola e acesso ao diário de classe.

Aconteceu nesta quinta-feira, 14, no auditório da Casa da Indústria, a divulgação da programação do “I Seminário de Educação Profissional do Estado do Amapá: Desafios e oportunidades”, que tem objetivo de promover exposições, reflexões e proposições na perspectiva de ampliar as discussões e contribuir para a efetivação de políticas de promoção e incentivo ao desenvolvimento profissional.

O Seminário está confirmado para acontecer no período de 10 a 12 de agosto de 2016, no Teatro das Bacabeiras. Os públicos alvos são profissionais, especialistas, empreendedores, gestores do setor da educação, estudantes e demais interessados nas temáticas da educação profissional.

Na ocasião, a secretária de educação, Conceição Medeiros falou da importância do evento para os profissionais e estudantes do estado do Amapá. “Este evento será muito valioso no sentido de podermos trocar experiências com os palestrantes e ainda rever pontos relacionados à educação profissional dos nossos alunos, estamos estruturando nos centros profissionais por meio da ampliação dos cursos no estado”, afirmou a gestora.

Durante coletiva a imprensa aconteceu à explanação dos objetivos, metodologia e a programação que contará com palestrantes, nacionais, internacionais e estadual, além de mesa redonda, exposição de trabalhos, cooperativismo e empreendedorismo. Ainda foi lançado o hotsite direcionado as inscrições para participação no evento. Os interessados já podem acessar o site www.ap.sesi.org.br e no link do seminário preencher os campos e confirmar sua participação.

De acordo com o gerente do Núcleo de Educação Profissional (NEP), Antônio Costa, o estado possui 14 instituições, sendo 6 escolas estaduais e 8 centros profissionalizantes. Atende atualmente cerca de 2.500 alunos nos cursos das áreas da saúde, eletroeletrônico, informática, música, artes e francês.

Parceiros

Participam do evento, autoridades, servidores e técnicos do Conselho Estadual de Educação (CEE) Serviço Social do Transporte/Serviço Nacional de Aprendizagem do Transporte (Sest/Senat), Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac), Instituto Federal do Amapá (Ifap), Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo no Estado do Amapá (Sescoop/AP), Governo do Estado do Amapá por meio das Secretarias de Educação (Seed), do Trabalho e Empreendedorismo (Sete) e de Planejamento (Seplam) Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), Faculdade Apoena, Instituto Inova, e Instituto Integrare.

Cerca de 107 alunos regulamente matriculados na Escola Estadual Elcy Lacerda participam nesta quinta-feira, 14, e amanhã, da jornada de férias “1000 Grau”, promovida pela instituição de ensino que irá possibilitar uma dinâmica diferenciada de esporte e lazer na rotina dos jovens. As atividades ocorrerão no espaço físico da escola que funciona nas dependências do Centro Socioeducativo de Internação Masculina (Cesein).

O ensino é voltado como medida socioeducativa para jovens com privação de liberdade com idade de 13 a 21 anos com prazo de ressocialização de no mínimo 6 meses a 3 anos de reclusão. A modalidade ofertada á a Educação de Jovens e Adultos (EJA) em todas as etapas com seis turmas nos turnos da manhã e tarde.    

Para o diretor da E.E Elcy Lacerda, é uma nova etapa que se inicia rumo à qualidade de ensino.  Para ele, mais que uma jornada de férias, são oportunidades pedagógicas para novos encaminhamentos diante de todo o processo de melhoria do ensino e aprendizagem.

“A intenção é atender e se adequar a qualquer orientação que sirva para melhorarmos nossos atendimentos aos adolescentes e a escola é o carro-chefe da ressocialização”, destacou.

Nos dias de programação serão oferecidas atividades como: jogos lúdicos, torneios de futsal, práticas de capoeira, recreação com pipas, palestras educativas, entre outras. “Estamos em parceria com diversos órgãos para desenvolver a jornada de férias no sentido amplo que atenda a parte pedagógica e promova a interação entre eles”, disse Geisa de Oliveira, gerente do Núcleo de Internação Masculina do Cesein.

A abertura da programação contou a apresentação da banda de música do Corpo de Bombeiros e do grupo de dança de rua da Secretaria Extraordinária de Políticas para a Juventude (Sejuv). Também participaram do a coordenadoria de Educação Específica da Secretaria de Estado da Educação (Seed) e representantes da Fundação da Criança e do Adolescente (Fcria).